一、项目可行性

        为处理院校的高品质课堂教学整合资源，推动根据课程内容的互动课堂、教学内容基本建设，根据基本建设网上教学即时录像系统，健全课程建设全过程性评定与教学水平监管、开放课程评定，进而缓解老师课程建设抗压强度，提升互动交流沟通交流，提倡学生自主学习，塑造创新型人才。

        院校录像系统利用软件技术性、互联网技术、音视频缩小技术性、现代信息技术，遵照TCP/IP规范，组成具备广泛运用、适用互联网的广播节目、直播、存储、中后期编写等多种多样作用技术专业录像系统。

        二、录像系统设计方案

        选用规范通信网络协议书，挑选合乎行业标准的互联网设备、通讯物质。工程项目执行遵循國家有关执行规范开展。录像輸出的声频图像格式合乎互联网视频规范，录像系统设备实际操作应用标准。

        应用平台应是一个对外开放的且合乎业内主流产品标准规范的系统服务平台，对互联网的硬件配置，通讯自然环境，软件自然环境，实际操作服务平台中间的依靠小。

        在考虑到技术性创新性和开放式的另外，还需从系统构造，技术措施，系统管理方法等层面下手，保证系统运作的可信性和可靠性，做到较大 的均值没有问题時间。

        三、录像系统计划方案系统设备分布

        录播教室的设备遍布会依据课室的尺寸及系统配备状况的不一样而设计构思，在一般8×12米课室的方式下设备在教室的遍布见图以下：

        在教室的正建筑立面安裝有：学员高清组图监控摄像头1；学员精准定位监控摄像头2；扩响声箱3；液晶显示屏平板电视机4。课室的后建筑立面有：老师高清组图监控摄像头5和板书设计拍攝监控摄像头6。课室两边分别是全景相机7和板书设计精准定位监控摄像头8。在教室的正中间是老师精准定位监控摄像头9。此外在教室天花吊顶上匀称地遍布安裝有一干学员拾音麦克风10。全部的外界设备根据电缆线11连到演讲台12部位，与演讲台内的服务器机柜设备相互连接。

        四、本院校录像系统计划方案优势

        1、即时导播，这套即时导播服务平台嵌入于智能化录像系统中，不用管理人员电脑运行一切软件，只需应用IE浏览器登录智能化录像系统导播服务平台，就可以保持即时导播作用。

        2、即时直播，智能化录像系统内嵌直播作用，根据互联网保持互联网流媒体服务器直播作用，收看的客户只需根据IE方法登陆智能化录像系统系统，就可以收看到直播综艺节目。收看直播的用户数沒有限定，合适很多直播的应用自然环境。 

        3、同歩视频录制，录像系统在直播的朋友能保持视频录制作用，立即纪录为多媒体系统文档，并储存在智能化录像储存中。视频录制的实际效果与直播实际效果完全一致。

        4、点一下追踪，录像内嵌鼠标单击追踪作用，根据鼠标单击视频相对部位，云台摄像机以点一下的部位为管理中心，全自动挪动到此部位上；这类技术性简单化了操纵的难度系数、缓解了操纵的复杂性。前后左右翻转鼠标滚轮也流畅地操纵调焦范畴，简易实用的实际操作使全部的数据信号转换和图象追踪等繁杂的实际操作，由一人就可以单独进行。

         5、综艺节目管理方法，综艺节目管理方法采用以民为本的构思，设计构思方法选用了简单的应用标准：预订义方式和自定方式。预订义方式具备高、中、低品质提供选择，便捷一般老师工作人员应用；自定方式具备更细腻的性能参数挑选供技术专业管理人员应用。