根据不一样录播教室拓宽渠道的运用基本建设，我们在针对录像追踪系统拓宽渠道的运用全过程来开展基本建设，根据针对老师教学课堂愈来愈来开展教学课件基本建设，老师教学课堂越来越开展追求完美数据可视化，学生课堂学习要求开展科学研究的合作化，殊不知开展这种规定的保持，挺大水平上开展凭借智能化的信息化管理的基本建设的设备。
现阶段销售市场上的主流产品录像追踪统大部分有3种操纵基本原理：超音波追踪转换技术性、红外线追踪技术性和图像识别技术剖析技术性。三者各有利弊。
1)超声波原理是根据超音波操纵。在其中老师追踪规定老师佩戴无线麦克风，根据视频语音鼓励，使监控摄像头追踪老师来保持。针对演讲台地区的追踪拍摄是多机位系统分区，就是说在教室后边安裝好几个固定不动监控摄像头，在教室黑板下沿安裝超音波磁感应头，事实上是一种超音波收发器，合理功效间距在0.5～1米中间可调式。当老师挨近教室黑板时，相对部位的超音波磁感应头检验到身体，马上开启相对性应的监控摄像头拍攝界面，未检验到身体的别的板书设计监控摄像头则处在封闭式情况;当老师进到另一地区时，相对性应的监控摄像头马上会拍攝老师。这类拍摄精准定位精准，界面清楚不颤动。
2)录播教室红外线追踪技术性是根据红外感应操纵的，其基础设备是红外线发送源和红外线接受设备。根据红外信号的转变，挑唆系统做出分辨，随后传出命令，令监控摄像头定位追踪，开展追踪拍摄。
3)图像识别技术剖析追踪技术性。图像识别技术是人工智能技术的一个关键行业。分辨某一图象，务必过去的工作经验中有这一图象的记忆力方式。识别图像时，这一图象与记忆力类似或配对，则这一图象被分辨。借助电子计算机的专业软件对监控摄像头捕捉的人像图片开展剖析解决，将其设置为追踪目标，使其自始至终处在拍攝范畴内，保持人像图片的全自动追踪。它是当今科技含量较高的追踪技术性，如今国际性上的一些大企业都会勤奋科学研究图像识别技术剖析技术性。图像识别技术剖析技术性是处理全自动追踪的最终计划方案。 广州市盈可视性主打产品的精典示范课全自动录播系统追踪控制模块选用的就是说 图像识别技术剖析追踪技术性，并嵌入于录播主机。它是现阶段业界唯一一家能保证图像识别技术追踪技术性4k超清剖析的录像系统。
之上几类录像系统的技术性派系，常有不一样的运用场地导向性。图像识别技术技术性可用以中小学等文化教育录像、学术研究会议汇报、视频会议等好几个场所;而超声波原理关键运用于高校教学课堂，由于大学课堂以老师授课主导，合作学习较少，合作学习这一块无须过度加强;而中小学课堂合作学习量远高于大学课堂，学段越低，互动交流越多，因此红外线追踪适用中小学课堂。【录播教室】深圳市壹孛高新科技有限责任公司(https://www.weikt.cn/)
