文化教育录播系统在远程教育系统中仅存的难题有什么?
1、全自动录播一部分自身存在的不足
自动录播系统尽管能够 开展课程内容的全自动转换,可是依然是一种层级较低的反映,相较为于人工服务实际操作,有其本身的缺陷。比如,在实际操作时,转换不精确、追踪不立即,此外相对的精准度也较低。
2、网络直播平台的易用性差
如今在高等院校中存有的自动录播系统還是一种广泛的较为单一的方式,也就是说教师讲课,远程控制的学生收看的全过程,沒有教师和学生中间的立即交流和沟通交流。尽管在一些文化教育录播系统中添加文本互动作用,可是教师還是无法边授课边同学生开展当众方式的文本中间的交流,促使该作用不具备应用性。
为摆脱存有的艰难,应当保持教师和学生开展长距离的交流,将自动录播系统与远程视频会议系统软件开展结合是将来自动录播系统的发展趋向。
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