在教育科研行业中运用的多媒体系统影视制作课堂教学制做，一样必须追随这类局势逐渐迅速发展趋势，以考虑课堂教学文化教育和网络远程教育的规定，录播室自动化技术录像系统获得的运用得愈来愈普遍。

        壹孛全自动录播系统能够对拍攝教师、学员的视频数据信号（标清、超清），电脑上 VGA 数据信号，及其当场的音频信号（包含老师学生的课堂教学设备）开展视频录制并根据互联网即时直播，进而立体式的多方位的展示出开放课程课堂教学的全景。选用图像识别算法能够保持对教师、学员开展全自动追踪拍攝。

         壹孛全自动录播系统在文化教育应用领域营销推广优点不言而喻：

 1)、实行教育现代化的全面推行，推动教育体制改革创新与发展前景；

 2)、全方位挖掘大学的教学资源；

 3)、推动大学间的信息内容共享资源；

 4)、提升老师讲课与学员上课全过程；

 5)、提升老师对讲课內容的自身调整，提升教学水平；

 6)、学员更为形象化的对老师讲课內容开展重中之重回望；

 7)、提高老师间的互动交流，对开放课程互相剖析、互相学习培训；

 8)、根据对开放课程的剪接、合拼，缓解讲课老师的备课教案工作压力；

 9)、充分利用网络的方便快捷，进行多种多样文化教育方法，积累大学資源，塑造大学用户评价；

        壹孛录像系统将课室时况、老师教学课件，依照讲课进展录成开放课程，供全体师生、教研员课后练习回看观研，创建了共享资源资料库，进行了专业知识承传另外也为不一样的校间课程内容沟通交流出示了服务平台，保持远程控制互动式课堂教学。