传统式的教学方式在现阶段的教育科研管理体系中依然占有着关键的影响力，但传统式的教学方式存有着一些局限。随之大数据技术的发展趋势，相近壹孛视频会议系统的视频会议系统系统充分利用网络技术性保持教学方法在室内空间方面上的跨地区性能够开展即时互动，因为拥有互动式即时远程培训系统的服务支持，现代远程教育摆脱了时光的限定，保持全国各地出色师资力量的共享资源和分配早已并不是难题了，拥有这种优秀教师的具体指导，让学员们在课堂教学上就能轻轻松松灵活运用和应用各种各样专业知识，而且有各种各样课堂教学提出问题和训练的机遇，让一些偏僻的地域的学员们能获得充足教学资源，更让这种地域的教师们在课堂教学的方式上和学术研究专业知识的填补。

         做为现代远程教育行业的视频会议系统多媒体系统解决方法服务提供商，壹孛视频会议系统因其强劲健全的运用作用、平稳非凡的系统特性和简易易操作面板出示了一个多方位、多层面、效率高的即时互动互联网虚似课堂教学。壹孛视频会议系统选用优秀的音视频编解码技术性和丰富多彩的数据传输作用，可以保持老师与学员在互联网技术上“零距离”一样的教学环节。老师能够根据壹孛视频会议系统将自身的响声、图象、教材及其板书设计用壹孛视频会议系统内置的交互式白板真实、无延迟时间地传输给远web端学员，学员能够根据文本沟通交流、声频讲话提出问题等方法立即与老师开展即时的沟通交流，另外壹孛视频会议系统还适用视频录制作用，能将全部教学环节没什么忽略地储存成流媒体文件，便捷高品质精典教学资源的保存和营销推广。

        壹孛视频会议系统的桌面上共享资源能够保证随便转换当场的老师和学员的电子计算机桌面上做为临时性的教室黑板或是白版，全部在网络教室里边的学生和老师能够根据实际操作当今显示信息的电子计算机桌面上，那样就较大水平的确保了远程培训和现代远程教育的课堂教学实际效果和高效率，促使学员真实很感兴趣去参加即时互动式现代远程教育或是远程培训课堂教学。

        壹孛视频会议终端选用业内优秀的H.264编码方式，适用H.263 4CIF高品质图象显示信息，另外，若为视频会议系统客户出示超清图象品质，保持远程视频会议。而且壹孛视频会议系统具备丰富多彩的作用，包含监控摄像头远程控制遥控器、视频语音私信建立、会议厅锁住、电视背景墙、多个大会高并发、大空间视频会议系统等，客户可依据自身的必须挑选适度的控制模块，搭建一个详细的壹孛视频会议系统服务平台。壹孛视频会议系统信息软件工具如交互式白板、桌面上共享资源、即时消息、文件传送等也一应俱全，客户可运用其保持自身不一样的必须，比如远程控制招骋、远程培训、远程控制会商这些。

        壹孛视频会议系统还具备强劲的大会作用，减少管理决策时下发的书面形式文档、通告、指令、指挥者等的時间，壹孛视频会议系统的共享文件作用可保持共享资源多种多样文件格式的文本文档： PowerPoint 、 Word 、 Excel 、 PDF、 TXT 及各种各样影音视频初始文档的储存，服务器端可做为单独的网络服务器和壹孛视频会议系统融合，保持视频会议系统材料、储存、回看等。可保持可选择性视频录制，视频录制的多媒体数据能够开展同歩回看。

        到现阶段，壹孛视频会议系统已在山东枣庄教育局、甘肃电力学院 、我国信息内容大、石油大学、重庆永川教育部门、广东德庆教委、山东省冠县教育局、山东阳谷教育部门、枣庄教育局、薛城教育部门、滕州教育局、内蒙古自治区教育部门、山东大学、日照一中等布署并应用，为愈来愈多的学员传道解惑，共享资源当代教育的