近些年网教与培圳的要求也愈发充沛。而互联网技术上普遍的培训形式大部分全是网页页面、免费下载 实例教程等静态数据內容，不能满足即时互动的课程内容规定。

网络教育是随之信息科技的发展趋势而造成的一种新式培训形式，具备项目投资少、范围广、高效率高等学校优点，获得了在我国政府部门和教育培训机构的重视，造成了各界人士的普遍关心。这是对传统式教学方式的自主创新和发展趋势。用一本书，一块教室黑板，一支铅笔教好书推荐”，这一传统式的教学策略已经被愈来愈多的远程教育平台所替代。

一、网络教育系统软件的特性与优点

1、方法灵便、独立思考

网教的明显特点是：所有人、在一切時间、一切地址、从一切章节目录刚开始、学习培训一切课程内容。网教方便快捷、灵便的“五个一切”，在学习方式上最立即最能体现学习培训和独立思考的特性，集中体现了发展趋势中的当代教育和终生教育的基础规定。

2、双重互动交流

信息网络資源与客户、客户与客户中间能够开展多方位的、会动式的即时互动交流，即积极、可控性型沟通交流。互联网的这一关键特点，使网教变成惟一的、真实的在老师与学员、同学们与朋友之间，保持双重互动交流、即时全互动的现代远程教育方法。

3、主题鲜明而栩栩如生

选用文本、数据图表等多种形式主要表现的信息资源管理作用，将信息内容主要表现和解决技术性应用于在线课程解读和专业知识学习培训每个环节，使网络课程具备信息内容容积大、材料更新最快和多向演试、仿真模拟栩栩如生的明显特点，这一点是受限空间、有现時间的其他传统式教学方法所无可比拟的。

4、分层教学

网教中，应用计算机网所独有的信息内容数据管理技术性和双重互动作用，对于不一样学生开展某些式的人性化学习培训、具体指导课堂教学和应考指导等，学生即能够对于常见问题向教师提出问题，获得教师恰当的答疑解惑，另外还可以参加在其中，对常见问题开展探讨，发布自身的念头和见解，将难题引到深层次，进而提升自学能力和学习培训自觉性。

二、在现代远程教育信息平台上开设行得通的、有利于文化教育频道

1、同歩课室：

每星期向在网上学员出示多种多样版本号的同歩文化教育、同歩备考、同歩考题等教学信息，真实使学员体会到优秀老师的课堂教学。同歩课程内容包含：这周课程内容进展，应把握的重中之重、难题，练习题剖析、模拟试卷、疑难问题剖析等。

2、在线问答：

把认同度高的教师请来家中来，学员在学习培训全过程中碰到常见问题，可随时随地向在网上教师提出问题，由在网上教师专业解释。学员的典型性提出问题与老师的详尽解释，每一同学们都可以得到，便于从全班同学的常见问题与老师的解释中得到启迪，开扩构思，查缺补漏。

3、中、高考复习：

专业为高考、今年高考学员而设，聘用优秀教师对当初的中、今年高考开展专题讲座指导，并向同学们出示全国性一部分重中之重大学及北京市各市区的模块及综合型的仿真模拟考试题，便于根据训练提分。

4、课堂教学公开栏：

为学员出示教育新闻、名牌大学试题、老师教案等信息内容。

三、互联网在线问答的特性

能够运用优秀教师构建“在线问答服务平台”，快速创建专用型答疑解惑互联网；汇聚出色的老师資源，老师能够为每个层级的学生出示在网上常见问题解释，随时随地为学生排疑排忧解难，保证立即、便捷、精确；学生要是在家里根据电脑上登录“在线问答”，就能够随时随地明确提出自身学习培训中的常见问题，立即获得各科优秀教师以问题为导向的解释。基本差的学员也可以丢掉心理问题胆大向教师提问，那样充足照料了受文化教育目标的差别，教师的具体指导会更有目的性。使学员从害怕问、担心问变为了敢问、想多问，变被动技能学习培训为独立思考。

当今，在我国仍然面临教学资源稀有不能满足终生学习要求的极大工作压力，但人们坚信，随之现行政策自然环境的逐渐改进、办校学校运营工作能力的提升，在我国的现代远程教育将更为标准、身心健康、和睦。

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