视频会议设备取得成功运用于政府部门，部队，公司，金融业等制造行业中，为培训行业开拓了一条新的路面。

远程控制同步课堂，保持文化教育共享资源

在我国地区广阔，相比边远地区而言，出色的教学资源大多数集中化在大城市地域，乡村教学资源远远地低于大城市的教学资源。地域中间的教学资源不平衡，都是造成地域比较落后的一个关键缘故。

以便平衡教学资源，运用视频会议系统创建的远程控制同步课堂，能够将偏僻贫困地区与比较发达的大城市地域相互连接，创建一对一的文化教育课堂教学。远程控制同步课堂能够摆脱室内空间的界线，让偏僻山区的孩子去听优秀教师的课程内容。只需在硬件环境与显示屏相互连接，就能够和平常授课一样，接纳来源于比较发达地域教育工作者的课堂教学文化教育。视频会议系统内置录播系统，能够将优秀老师的讲课全过程视频录制出来循环系统播发，学员在课堂教学上碰到不明白的难题，还可以申请办理讲话，从远在城内的教师来为他解释。

远程教育系统，轻轻松松解决教科研学习培训

除开学员必须学知识以外，教育工作者也必须持续的学习培训来提升本身素质。传统式的培训方法是要将全部的教育工作者机构起來，由培训师对必须开展培圳的教师开展培圳。或是是必须培圳的教师去优秀教师的课堂教学上上课，记牢自身必须提升的层面。这二种方法有挺大的缺陷，将必须开展培圳的教师机构起來开展培圳，会花销很多的资金投入，并且会耽搁学员的授课进展，第二种方法从总体上针对教师的功效并不大，虚度光阴。

运用视频会议系统创建的远程教育系统，只需创建一个会议厅，必须接纳培圳的教师要是在自身的公司办公室就能进到课堂教学、接纳培圳。教师培圳已不受地区限定，不论是在家中還是在公司办公室中，要是互联网标准容许，能够报名参加现代远程教育，而且能够做到零距离讲课的实际效果。这也可以为大学节约资金投入，还能提升教育工作者的工作效率。